2024-1학기 <과목명> PBL 강좌 개발 및 운영 결과 보고서 [유형1:전임교원용]
[교 수]	ooo (소속)

[대학혁신지원사업]

1. PBL 운영을 위한 분석 및 설계

가. PBL 신규 개발의 필요성 및 목적

1) 필요성

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2) 목적

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나. 학습자 및 학습환경 분석

1) 학습자 분석

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2) 학습환경 분석

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다. PBL 설계 및 운영 개요

과목명		담당교수
영역구분 /학수번호		과목구분
개설연도 및 학기		이수학점/시간
수강인원		학년
교과목 개요
학습목표
프로젝트 기반 학습(PBL) 운영 방식
팀 구성 방법
TA 활용 여부 및 활용계획
평가 방법	[ 개인평가 : % ] - 출석( %), 중간고사( %), 과제( %), 기타( %)
	[ 팀 평가 : % ] 토론( %), 최종프로젝트( %), 기타( %)
프로젝트 주제 또는 문제 상황 시나리오 (학습자가 해결해야 할 문제)

라. 프로젝트 기반 학습(PBL) 주차별 주요 활동

주차	학습 내용	PBL 단계	학습자 활동 내용	과제(결과물)
1주차
2주차
3주차
4주차
5주차
6주차
7주차
8주차
9주차
10주차
11주차
12주차
13주차
14주차
15주차

2. PBL 운영 결과

가. 학습자 학습 활동

1) 학습자 활동 계획서(팀별 복사해서 활용하세요.)

팀명		주제

수행 계획 수립
- 과제 수행을 위해 문제를 분석하고 알고 있는 사항과 알아야 할 사항을 작성하여 봅시다.
문제분석
우리가 해결해야 할 것은 무엇인가요? (제시된 문제의 핵심내용과 중심활동 파악)
가설/해결안
해결 방법은 무엇인가요?
이미 알고 있는 사실들 (facts)
문제를 통해 알게된 사실과 문제 해결과 관련하여 미리 알고 있는 지식은 무엇인가요? (제한 조건, 필수 포함 사항, 교과목에서 이미 배운 내용, 개인별 경험 등)
더 알아야 할 사항들 (learning issues)
문제해결을 위해 더 알아야 할 것은 무엇인가요? (더 배워야 할 학습내용, 조사해야 할 내용 등)
활동계획	일 자	과제수행 내용
역할분담

2) 팀 활동 보고서(팀별 복사해서 활용하세요.)

미팅 개요	일시
	팀명		참석자
	본 미팅의 주요활동
진행 사항	구분	활동 내용			조치 사항
	이번 미팅에서 한 일
	논의 사항
추후 계획	구분	활동 내용	역할 분담		추진 일정
	다음 미팅에서 해야 할 일
	기타
피드백	교수님의 피드백 사항

3) 현장 연계 활동보고서(해당 시)

개설학기			과목명
현장명			현장전문가 성명 / 직급 및 업무분야		/
팀장(이름/학번)			팀원(이름/학번)
팀명			주제
활동 내용	일시
	장소
	내용
활동 사진
성 찰	좋았던 점			아쉬웠던 점

4) 학생팀 최종 결과물

결과물 유형
학생팀 최종 결과물

나. 현장 연계 사항 (해당 시)

현장명		현장전문가 성명 / 직급 및 업무분야	/
현장전문가 참여역할
현장연계 사항
성과/환류
현장의견

다. PBL 수업 설계․운영에 대한 성찰

학습자 성찰
교수자 성찰	[ 수업 설계 ]
	[ 수업 운영 ]
	[ 총 평 ]

3. PBL 개발 및 운영을 통한 활용방안 및 기대효과

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